喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程。在建团100周年的时间点，环化学院的学子们响应号召，配合疫情防控需求，积极报名并开展暑期社会实践。环化学院共有五队被评为校级实践项目，紧扣时事热点、发挥专业技能，展现当今时代青年学子的风貌。
暑期已经过半了，快来看看环化学子的暑假社会实践中期成果吧！
一、百年奋斗路，启航新征程
1、溯百年红色印记，诉革命先辈故事，塑上大青年之魂
通过“问卷星”平台发放调查问卷，初步调查亚星221net师生对红色校史文化传播的态度和看法。由此从师生的角度对亚星221net红色校史宣传工作进行相对客观的评价。同时，问卷中还收集了师生对亚星221net利用网络传播红色校史文化的建议，为学校接下来的宣传工作提供了具有一定价值的参考。
（问卷星报告部分截图）
二、学知溯源，实践创新
1、“无废城市”和低碳示范区建设推进城市减污降碳系统增效调研与宣讲——以上海市嘉定区为例
如今上海市正值十四五期间的绿色转型阶段，将“无废城市”、污染防治攻坚、“双碳”和城市建设有机融合。嘉定区作为上海的五大新城之首，正在为“无废城市”建设和低碳示范区建设付出努力。实践团队以此为出发点，协助嘉定区生态环境局翻译企业环保知识百问百答，有助于更好的服务于嘉定区的外企，帮助外企在生产的同时关注环境保护。受今年疫情影响，这一份中英文的百问百答也能成为助推企业复工复产的一股动力，共渡难关，助力新城建设。
2、助力乡村振兴，我们在行动——基于安徽农村的研究
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施,实地走访宣传使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
3、大学生群体碳足迹调查研究——以亚星221net为例
随着全球温室效应加剧，对于低碳的研究逐渐转向定量评价和具体减排措施层面。高校作为低碳社会和低碳城市的重要组成部分和主要耗能单位之一，进行低碳校园建设具有深刻的社会意义。此外，互联网的迅速发展刺激了大学生的消费扩张，形成了新的碳排放特征。团队以亚星221net在校生作为调查样本，主要以问卷收集的方式收集相关数据并进行分析，结合团队成员的专业知识，进一步提出针对性的减排对策和建议。
4、青春战“疫”|聚青春力量，展青年担当
新冠疫情爆发以来，涌现出了诸多“青年逆行者”，他们抗争在疫情一线，展现了青年担当。作为青年的我们希望在暑期社会实践中为疫战奉献出自己的一份力量。实践团队在核酸检测点进行志愿服务，包括核酸检测扫码志愿服务、防疫经验分享、防疫精神学习以及防范意识提醒。广泛收集抗“疫”模范事迹，了解抗“疫”先锋奋战历程，分享平凡岗位上的伟大贡献，利用网络媒体宣传战“疫”榜样、弘扬抗“疫”精神、向“疫”线人员表达敬意与感激。通过实践增强我们的疫情防控意识，深入的学习疫战先进精神，并把这份感动传递给更多人，增强人们的疫情防范意识，体现了当代大学生的责任意识和奉献精神。
暑期实践还有半程，让我们期待他们顺利结项，圆满呈现最终结果吧！
（供稿：学院新媒体中心）