为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动教育科技人才一体发展，加强拔尖创新人才培养，加快建设高质量教育体系，加强高素质专业化教师队伍建设，11月15至17日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社联合主办、天津大学和天津商业大学联合承办的“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”在天津召开。

本次研讨会来自全国100余所高校的600余位环境学科专家学者齐聚津门，共同探讨环境专业教育教学的最新进展和未来趋势。聚焦教育强国建设背景下的学科育人与课程教学改革，围绕“环境类专业建设与拔尖创新人才自主培养”，“人工智能赋能环境类课程教材的创新与实践”，“战略性新兴领域‘十四五’高等教育教材体系建设”，“高校青年教师教学设计与实践能力的培养”等专题进行深入交流。

我院陆永生老师代表学院受邀参加大会，在河北工业大学承办的“高校青年教师教学设计与实践能力的培养与发展”第四分会场作了题为“定投策略在教学中的应用”的专题报告，并和参会老师进行了深入沟通和交流。报告中，陆永生老师以独特的视角诠释了教学过程中的定投策略，分享了将“时间”作为定投资本实现教师的自我提高和学生学习管理的心得体会。他给出了定投教学的基本原则，并提出“时间：见缝插针、方法：科教融合、过程：坚持不懈”教学与培养模式；在课程教学方面，需结合“金课”建设、课程思政、工程教育认证等进行定投教学；另外，针对研究生学习过程管理工作，推荐了“日报周报月报制度”，建议教师团队通过创新方法，帮助学生完成定投学习。自2017年以来，陆老师多次受邀参加“新时代高校环境教学改革与创新研讨会”并在会议中分享教育教学经验与成果，对学院环境工程专业教学改革起到了积极推动作用。

党的二十届三中全会提出教育强国战略，对高校环境教学改革与创新提出更高要求。未来，环化学院将认真贯彻全国教育大会精神，深化教育教学改革，加强学科交叉与创新能力培养，探索环境领域人才培养新路径新方法，推动高校教育与生态文明建设协同发展，为实现绿色未来、建设美丽中国贡献更多智慧和力量。