程平

亚星221net，博士，教授，博导

主持和参与多项国家及省部级科研课题，发表SCI文章80余篇，申请专利20余项；

开发了具有自主知识产权的挥发性有机物质谱仪，质子转移质谱仪等多种仪器设备，

打破了进口产品的垄断，促进了国产质谱产业的发展。

为人师表诲人不倦

程平自2009年进入亚星221net以来，始终奋斗在教学和科研第一线，长期从事仪器科学技术的相关教学和科研工作。自加入中国共产党以来，他始终以一个共产党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，紧密结合经济社会发展需要，瞄准前沿，矢志不渝，勇攀高峰，起到了党员的先锋模范作用。

程平热爱教育事业，注重教书育人，善于培养学生创新精神，具有优秀的教风和崇高的师德，深受学生的欢迎。在培养人才过程中，他治学严谨，甘于奉献，以人格魅力引导和熏陶学生，把教书育人落到实处。

程平老师和团队在学习中

爱岗敬业，以教为乐

因材施教，善启心灵，激发潜能。作为一名教育工作者，程平的职业信条是教育不能够教条，更不能生搬硬套。他说：“培养学生的目的是能够激发他们的潜能，让每个学生尽可能地得到应有的发展。”他关心青年学生思想进步、健康成长。在每学期第一次课，他都会结合国家的发展和进步教育学生如何做人，如何做事，如何坚定信仰、立志成才、报效国家。

程平每天全身心的扑在自己的岗位上。他的学生说程老师几乎每天都是来的最早的，走的最晚的。每天回家和家人谈论的也是如何培养学生。去年孩子高三了，爱人去孩子学校边上租了房子陪读，他就每天早上要求学生八点前到校，他陪学生一起读文献。他说现在的学生不想、也不愿意去读文献。在他们的共同努力下，学生们不仅掌握了阅读文献的方法和技巧，还养成了自觉读文献的习惯。今年一个毕业生临走时说“读文献将是我一生都要做的事”，女儿也曾抱怨说“爸爸从不陪我读书，把他的爱心都给学生了。”团队里的董老师说“我快退休了，程老师是我见过的唯一一位以教为乐的老师，无论是给学生改文章，还是与学生探讨问题，他都是全身心的投入，并且乐在其中”。从教十五年来，程平培养了五十多名硕、博研究生，这些学生中有的成为国家航空航天等关键部门中的技术骨干，有的成为上市公司的高管，在仪器科学领域中发挥着关键的作用。

程平教授团队研制的烟雾箱反应系统

潜心研究硕果累累

“目前，国内的科学仪器领域，整体水平相较于欧、美等西方发达国家落后较大，高端科学仪器95%以上都需要进口，严重制约了我国的科技进步。质谱仪器的研究一直是程平及其团队的追求。20多年来，程平始终致力于国产质谱仪器的开发及应用研究，先后主持和参与了国家重大科学仪器专项子任务、“863”等多项质谱仪器等项目，参与研制和开发了气溶胶质谱仪（SPAMS）、光电离飞行时间质谱仪（SPI-TOF）、质子转移质谱仪（PTR-TOF）等多种质谱仪器。其中，SPAMS参与了世博会、亚运会、G20峰会等空气质量的联合监测、以及东方红二号渤海、黄海以及西太平洋的科考等，并成功入选国家“十二五”科技创新成就展。同时，程平教授和团队还搭建了国内少有的烟雾箱大气光化学研究系统以及国内唯一的等离子体催化降解副产物测试、评价系统。近年来，在质谱、环境技术领域的一流期刊上发表论文80余篇，拥有国内授权发明专利20余项。

程平教授团队开发的大气污染物走航检测系统

师者寄语

脚踏实地，真实做人，努力做事。做难事，必有所得！